Centro Studi Marco Polo https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html TFA SOSTEGNO 2026 – 2° Prova Scritta Corso di preparazione 30 CFU – DOCENTI ABILITATI E SPECIALIZZATI – Nuovo Ciclo CICLO 25/26 Corso Inglese B2 – CONCORSO PNRR 3 25/26 Concorso PNRR 3 25/26 – Corso di preparazione Metodologia CLIL: didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento GPS 2026/28. Servizio di Compilazione domanda La Metodologia CLIL: competenze e tecniche didattiche 30 CFU – DOCENTI ABILITATI E SPECIALIZZATI – Nuovo Ciclo CICLO Corso di perfezionamento universitario biennale in Tecnologie educative e didattiche innovative per lo sviluppo delle competenze trasversali Master annuale di II livello in Ruolo, competenze e responsabilità del Dirigente nelle Istituzioni Scolastiche EIPASS Standard CIAD Accredia DigComp 2.2 – Esame Integrativo Master annuale di II livello in Competenze metodologiche – didattiche nel processo educativo Master di I livello in Teorie e metodologie didattiche nell’insegnamento delle discipline musicali Master di I livello in Metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione MASTER I livello in Insegnamento della Lingua Italiana L2 a stranieri: approcci metodologici e didattici Master di I livello in Il Coordinatore pedagogico nel sistema integrato educazione e istruzione Master di I livello in Bullismo, cyberbullismo e disagio giovanile: metodologie e tecniche di intervento e prevenzione Master di I livello in Tecniche di intervento e approcci didattici per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento e da deficit di Attenzione Iperattività (DSA & ADHD) Approcci metodologici e didattici per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) Procedura 150 Preferenze GAE, GPS I & II Fascia. Servizio di Compilazione domanda. Master di I livello in Approcci metodologici e didattici per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) Percorsi abilitanti all’insegnamento 30 CFU – DOCENTI ABILITATI E SPECIALIZZATI – III CICLO TFA SOSTEGNO 2026 – Corso di preparazione Metodologie innovative e nuovi strumenti didattici nel processo educativo e di istruzione 30 CFU – DOCENTI ABILITATI E SPECIALIZZATI – BANDI APERTI Mini Call Veloce 2025. Servizio di Compilazione domanda. SOSTEGNO 2025 – Percorsi di Specializzazione per Docenti con Servizio o Titolo Estero IDCERT – Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale – EDSC DigComp 2.2 Valutazione Scolastica: valutazione didattica e di sistema Bullismo, cyberbullismo e disagio giovanile: metodologie e tecniche di intervento e prevenzione 36CFU – VINCITORI DI CONCORSO 30CFU – VINCITORI DI CONCORSO Categorie Master di I livello in L’Insegnante curriculare e di sostegno: nuove strategie e metodologie educative per una didattica inclusiva L’integrazione delle competenze, DM 18/2022 – D.Lgs. 73/2021 art.59 c.9-bis Tecniche di intervento e approcci didattici per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento e da deficit di Attenzione Iperattività (DSA & ADHD) Percorsi di Laurea Magistrale Contatti Eipass Dattilografia Inglese livello B2 Inglese livello C1 Innovazione didattica e nuove metodologie per l’inclusione scolastica e il sostegno agli alunni con disabilità Inglese livello C2 Esami singoli TIC: Nuove tecnologie per l’apprendimento e l’inclusione Educazione interculturale e counseling L’uso della Lavagna Interattiva Multimediale (Lim) nella Scuola Home